Núm. 6 (3): Escenarios inéditos en la Educación Superior

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Publicado: 2022-12-15

Número completo

BOLETÍN SIED N°6: NÚMERO COMPLETO

Editorial

Editorial: nuevos marcos conceptuales para escenarios inéditos en la Educación Superior

Juan Gerardi (Autor/a)

1-7
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Experiencias

Modelo de Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) en la educación superior: Taller de formación docente. Hallazgos, retos y conclusiones

Mariuccia Angeles-Donayre (Autor/a)

8-17
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“Acortando distancias”. Programa de tutores pares Estrategias de acompañamiento y capacitación para ingresantes de la UNMDP

Hernán Bergamaschi (Autor/a)

18-30
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Estudio de una formación blended en TIC para profesorxs en formación pedagógica

Marina Patricia De Luca (Autor/a)

31-42
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Repensar la práctica docente: adaptación y síntesis creativa de contenidos en tiempos de pandemia

Martina Diaz Sammaroni (Autor/a)

43-53

Opinión y Debate

Estudiantes y uso de tecnologías ¿por qué fracasan las expectativas docentes?

Soledad Cejas (Autor/a)

54-62
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Entrevistas

Entrevista a Julieta Rozenhauz: “tomar lo mejor del mundo presencial y lo mejor del mundo virtual”

Claudia Floris (Autor/a)

63-73
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Narrativas transmedia

Revisitando a Quijote y Martín Fierro en época de pantallas: apuntes sobre una experiencia transmedia en el XVI Festival Cervantino de Azul

Juan Martín Salandro, Emilia Oriana Pozzoni (Autor/a)

74-83
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Comentario de Textos

Reseña de Floris Claudia y Martinelli Silvia (2022) Compartir el problema para construir las soluciones. Taller para la evaluación virtual en carreras proyectuales. Mar del Plata: EUDEM.

Elena Genova (Autor/a)

84-89
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