Núm. 10 (5): Boletín SIED N°10

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Publicado: 2025-02-26

Número completo

BOLETÍN SIED N°10: NÚMERO COMPLETO

Editorial

Editorial: Boletín SIED N°10

Daniel Reynoso (Autor/a)

1-3
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Experiencias

Integración de la inteligencia artificial en la enseñanza de la literatura hispánica en la universidad

Yakoub Abidi (Autor/a)

4-17
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Educación a distancia en la UNLu: Hacia un dispositivo tecnopedagógico para el acompañamiento a los equipos docentes

Paola Dellepiane, Marina Ficcardi (Autor/a)

18-24
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Procesos de aprender: Juego y experimentación con tecnologías de diseño y modelado digital en el ciclo inicial de la carrera de arquitectura

María Manuela Fuertes (Autor/a)

25-39
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Uso de la actividad “lección” y del “aula invertida” en la enseñanza de ciencias básicas de nivel universitario

Daniel De la Iglesia, María Tatiana Gorjup (Autor/a)

40-52
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Un camino inaugural: desafíos y oportunidades en la puesta en marcha de la primera carrera de pregrado y a distancia en una facultad de la universidad pública.

María Andrea Rainolter, Emilia Garmendia, Viviana Perez, Fabian Cabria, Soledad Cejas (Autor/a)

53-68
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Innovación en la Enseñanza: El Proyecto e-algeometría en la UTN

Julieta Rozenhauz, Viviana Cappello, Bibiana Altamirano (Autor/a)

69-75
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Trayecto de capacitación docente: Educación, Aprendizajes y Tecnologías en las aulas universitarias actuales

Mayra Ortiz Rodríguez (Autor/a)

76-82
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Escape Room como estrategia de evaluación

Andrea Tanevitch, Adrian Abal, Anabel Mariela Gonzalez (Autor/a)

83-92
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Opinión y Debate

El lugar de la educación en la era de la IA. Reflexiones desde una perspectiva crítica

Elena Genova (Autor/a)

93-98
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Entrevistas

Entrevista a Valeria L. Accomo: desafíos y tensiones en la educación a distancia

Hernán Bergamaschi (Autor/a)

99-107
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Comentario de Textos

Reseña del libro Didáctica y Tecnología. Encrucijadas, debates y desafíos.

Elena Genova (Autor/a)

108-112
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