Editorial. Educación a distancia: nuevas estrategias ante nuevos desafíos

Resumen

Esta editorial de nuestro cuarto número reflexiona acerca de los dos ciclos académicos completos que transitamos desde la virtualidad. Luego, expone la convocatoria que dio lugar a esta publicación, fundada en la recopilación y difusión de experiencias en torno al Plan VES (Plan de Virtualización de la Educación Superior) -impulsado por la Secretaría de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación de la Nación como parte de sus diversas iniciativas de fortalecimiento de las Universidades de gestión pública-. Además de estos relatos y valoraciones de representantes de diferentes Universidades Nacionales, este volumen aglutina otras experiencias, artículos de opinión, una entrevista y una fotografía. Finalmente, se invita a su lectura.