Formas alteradas en la modalidad virtual

Resumen

Lo presentado en este artículo pone de manifiesto lo beneficioso de la modalidad virtual en este contexto de pandemia y aislamiento preventivo, ya que potencian la enseñanza y el aprendizaje desde un mundo virtual, no presencial, pero haciéndolas presentes (presencialidad) muchas veces más que en las clásicas clases presenciales. Esto, de ninguna manera quiere decir que la presencialidad en las aulas, deban ser sustituidas, sino que, la modalidad virtual puede ser un muy buen complemento para la primera. Lo que se buscó en este seminario es salirse de la secuencia progresiva lineal (Litwin 1997), para instalar formas alteradas en las prácticas de enseñanza y aprendizaje (Maggio 2018). Teniendo como objetivo la publicación de un libro recopilatorio de las series analizadas con fines educativos para finales del 2020.