Editorial: La Educación a Distancia en tiempos de balance y nuevas perspectivas

Autores/as

  • Mayra Ortíz Rodríguez Universidad Nacional de Mar del Plata Autor/a
  • Juan Gerardi Autor/a

Palabras clave:

Educación a Distancia, Proyectos, Plan VES, Editorial

Resumen

En esta editorial proponemos una lectura de los ejes temáticos que estructuran el número 3 del Boletín SIED. Destacamos las aportaciones de los autores para reflexionar sobre los retos de la Educación a Distancia en los próximos meses. Alentamos a los lectores a navegar por la publicación.

Biografía del autor/a

  • Mayra Ortíz Rodríguez, Universidad Nacional de Mar del Plata

    Doctora  de  la Universidad  de  Buenos  Aires  (área literatura)   y   Magíster  en   Letras   Hispánicas   por   la   Universidad   Nacional   de   Mar   del   Plata. Actualmente  Prof.  Adjunta  de  las  cátedras  Literatura  y  Cultura  Españolas  I,  Seminario  del  área  y Teoría  y  Crítica  del  Teatro  de  la carrera  de  Letras  (Fac.  de  Humanidades,  UNMdP)  y  docente  a cargo de la materia Lenguajes Artísticos II de la carrera de Gestión Cultural (Fac. de Arquitectura, Urbanismo y Diseño, UNMdP). Integrante de la Unidad de Apoyo Central del Sistema Institucional de Educación a Distancia de la Universidad Nacional de Mar del Plata.

Referencias

Arendt, H (2005). Comprensión y política, Señal que Cabalgamos, 52, año 4, pp. 9-34.

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Publicado

2021-05-26

Número

Núm. 3 (2021): Educación a Distancia y ¿nueva normalidad?

Sección

Editorial

Licencia

Derechos de autor 2021 Mayra Ortíz Rodríguez, Juan Gerardi

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