Un camino inaugural: desafíos y oportunidades en la puesta en marcha de la primera carrera de pregrado y a distancia en una facultad de la universidad pública.

Resumen

Se comparten rasgos significativos vinculados con cursos de acción llevados adelante en torno al inicio de una nueva carrera a distancia implementada desde la Facultad de Ciencias Agrarias de la Universidad Nacional de Mar del Plata. El relato entrama desafíos y oportunidades vivenciados por un equipo de docentes que se desempeñan en el área pedagógica de la Secretaría Académica y representantes de la gestión de dicha Facultad, junto a personal de la Unidad de Apoyo Central del SIED. Se incluyen referencias a la génesis del proyecto y acciones puestas en marcha desde la etapa previa al inicio de la primera cohorte hasta la actualidad, en la que dicho grupo de estudiantes se encuentra próximo a culminar las cursadas de la totalidad de asignaturas del plan de estudios. Se recorren aspectos sobre el acompañamiento a los docentes a cargo de las asignaturas desde la elaboración del plan de trabajo hasta la concreción del diseño de sus aulas virtuales, como también algunas referencias al colectivo estudiantil.

Las notas que se desarrollan dan cuenta de la necesidad de posturas flexibles y amplias que integren perspectivas macro y micro en lo didáctico, administrativo y tecnológico como también un sentido de lo colectivo como forma de consolidar un espacio académico que inaugura la formación de pregrado en la modalidad en la unidad académica.